破除“第一学历”限制 促进就业公平

2023-11-30 16:14 来源:三峡宜昌网  编辑:肖雨琴  审核:金睿

近年来,全国普通高校毕业生人数不断攀升,2023届全国普通高校毕业生规模预计将达到1158万人,高校人才众多,就业竞争愈加激烈,“第一学历”成为禁锢求职者的隐形门槛。

作为看得见摸得着的显性标准,相较能力这一隐性标准而言,“第一学历”能够进行直观比较,且相较“第二学历”更能反映出个人学习能力,在求职者各方面条件相差不大,而招聘的岗位又有限的情况下,“第一学历”被纳入重要参考无可厚非。但将“第一学历”作为敲门砖在一定程度上能够筛选出优秀人才,也会将部分优秀人才拦在门外,不能为用人单位招聘到真正的高素质人才。

用人单位要进一步完善人才评价机制。根据人才的职业、岗位、层次不同,结合实际情况设置丰富合理的评价指标,坚持德才兼备,突出能力和业绩导向,按照社会和行业认可的要求,建立多元评价机制,不断丰富评价手段,采用考核认定、个人述职、面试答辩、实践操作、业绩展示等相结合的方式,全面评价求职者综合素质,弱化克服唯学历、唯资历、唯论文等倾向。高校作为育人摇篮,要进一步提升教学质量。遵循人才成长规律和教学规律,把知识传授、素质提升、能力培养和价值塑造融为一体,培养德智体美劳全面发展的新型人才,剥落附着在高学历、名校上的盲目崇拜与迷信,让学历回归学习经历证明的本真,消除“学历泡沫”。求职者要下功夫沉淀自己,不因“第一学历”低而自卑,也不因“第一学历”高而沾沾自喜,把更多的精力用于提升个人能力素养,真正破除“第一学历”限制,树立正确的人才观、教育观,促进就业公平。

作者:枝江市七星台镇人民政府 陈喆

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