最近“鸡娃”上了热搜，所谓“鸡娃”，指的是给孩子打鸡血，望子成龙、望女成凤的“虎妈”“狼爸”们为了孩子能读好书，不断地给孩子安排学习和活动，不停地让孩子去拼搏。很显然，这样的教育方法与素质教育格格不入，在这样的环境下成长，孩子的未来会好吗？多方发力，携手并进，共同解决“鸡肋”，是当下紧要之举，尊重孩子的个性发展，减轻孩子的负担，是我们共同期待的教育环境。

“鸡娃”妈妈的大量出现，看上去是大家越来越重视教育了，实质是教育理念的变形和扭曲，是在大教育背景下，很多家长无奈之举，是不懂教育的家长发挥“鲶鱼效应”，过度关注孩子的学习成绩，忙于超前培养孩子的“揠苗助长”现象。孩子童年在连轴转的学习中度过，很多心理健康问题不请自来，不容小视，如令人痛惜的“孩子弑母案”，实属反伦理道德，现象背后的原因，值得深思。然而心理健康是孩子成长的基础，是上全国名校的条件，是国家人才的关键。从另一角度看，孩子是弱势群体，没有适当的表达途径，孩子的玩耍并非对学习无益。学校的考核指标不应唯分数论，更应该看重孩子的综合全面发展。看似教育问题，实则是未成年人保护问题，新修改的未成年人保护法已明确相关责任。

强化学校责任。作为孩子教育的主体，学校应该发挥指挥棒、红绿灯作用，科学教育引导孩子和家长，上好思政课，开好家长会，让父母们懂得正确的教育方法，加强教育理念分享，让家长们不再为孩子教育成长而焦虑烦恼，多开设一些兴趣班、体育课，还给属于孩子们的休闲时光，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。不利用法定节假日、休息日及寒暑假期，来组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。

强化部门监管。“鸡娃”现象上热搜，无不跟众多校外培训辅导机构相关，监管部门应该作出合理的政策约定，优化考核指标，强化考核通报，定期开展检查，不能任由其发展。从校外环境中保障孩子的健康成长，坚决堵住孩子健康成长中的漏洞，为祖国的“花朵”保驾护航。

强化修法保障。未成年人保护法修订草案在公开征求意见过程中，近两万名未成年人提出的意见绝大多数都关于减负。新修改的未成年人保护法明确，监护人的职责包括保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间。通过立法层面的宏观把控，让孩子从学习的苦海中脱离出来，多一分童年的快乐，少一分成长的包袱，是孩子开心学习的力量源泉，只有通过法律条款，才能对各方责任主体起到“紧箍咒”作用。

十年树木，百年树人。孩子的教育成长不是一蹴而就或强行加压就可以解决的，家长的急切心态虽然可以理解，但漠视孩子的成长规律，最终也是徒劳无功。学校如果唯分数论，孩子走出校园，进入社会，那又有多少是杰出人才？科学养育孩子，首先要观察孩子、了解孩子、关心孩子，做孩子的好朋友，其次是尊重为首，快乐为伴，不以家长想法强烈干涉孩子，给孩子适当的自由支配时间，让孩子的健康成长多一些“润滑剂”，相信孩子会跑得更快、飞得更高、行得更远，最后，努力实现德智体美劳全面发展。如果现在播下“恶”的种子，忽视客观实际，很可能在不远的将来就会吃下“苦”果，但那时为时已晚，无法改变。

作者：秭归县交通运输局 李峥