为充分展示我市基础教育所取得的丰硕成果，努力造就一支高素质、专业化、创新型化学教师队伍，10月12日，宜昌市中小学幼儿园第三届教研节初中化学活动在宜昌市第八中学隆重举行，全市190余名化学教研员、教师参加活动。

开幕仪式上宜昌市第八中学党支部书记、校长吴钰鸿致欢迎词，宜昌高新区发展服务中心领导卢建琼讲话，宜昌市教科院初中化学教研员刘四方作具体要求。

在课例展示，研课议课中，宜昌八中裴雪莲老师上综合实践课《制氧机的探索与制作》。裴老师以疫情期间自制制氧机救治家人的真实情境为切入点，以了解制氧原理、选择制氧装置、制取检验气体、优化制氧装置四个任务来驱动学生实践活动，为学生提供序列化的学习体验，使学生在课堂中始终处于主体地位，师生一起在做在学、创中学、探中学。宜昌市明珠中学徐娜娜老师上综合实践课《水的净化》。徐老师由生命吸管的净水过程导入，然后从沉淀、过滤、吸附三个方面进行课例展示。紧扣新课标理念及核心素养的目标要求，让学生形成化学观念，解决实际问题。

八中李晶老师介绍学校化学教研工作情况，采用实景教研的形式再现了八中化学组常规教研活动，组内成员各抒己见，气氛热烈，促使教研活动不流于形式，做到真正有效教研。

在自主评课环节，会前发放观课表，使“听课评课”到“观课议课”得以真正落地，会场点名评课，两位老师本着“互相学习、互相帮助、共同提高”的原则，分别对两堂课进行了深入细致的分析，也提出了中肯有效的建议。一次执教，就是一次成长；一次反思，就是一次进步。

伍家教科院专家田鹏希望：各位老师努力多创新、多尝试，实现无价值不入课、无情境不入课、无思维不入课，助推打造时代精彩的化学课堂。

在成果展示中，李永菲老师以《“教”沐秋风启新航，“研”路俯拾皆芬芳》为题，从团队组合、建设过程、教研成果三个方面分享教联体“专家引领、人人参与、多样方式、积累成果”的教研模式。夷陵区教育研究中心李洁以《做一棵树，追一缕光——我的成长之路》为题，围绕工作以来的所思、所想、所悟畅所欲言，交流了自己参加实验说课及作业设计比赛的经历，让在场所有教师感受到来自成长的巨大力量。

在无领导论坛成果展示环节，来自全市的化学老师代表踊跃上台，各抒己见，结合实例，畅谈自己践行新课标、打造素养课堂的思考与探索，积极分享教学中的所思所感，在思维碰撞中，点燃了所有化学老师教学研究的热情与激情。既有温度，更有深度；既是交流，更是引领。

兴山教研员郑之远以《基于核心素养的化学教学策略》为题作专题报告。他从宏观、中观、微观三个层面，以《碳和碳的氧化物》这一单元为例，为我们全面展示了化学观念目标的构建、单元内容的梳理以及单元目标、课时目标的制定及情境策略、问题策略等在教育教学中的应用。

市教研员刘四方对省级统一中考命题政策进行解读，并作活动总结。他认为本次活动素养课堂扎实有效果，经验分享真实有真料，评课议课观点有角度，成果展示丰实有力度。他还对老师们提出四点建议：加强学习，提升专业素养；加强教研，提升教学质量；勇于参与，提升实践能力；勇于总结，物化教育成果。（八中宣）