“考取了化工职业资格初级证书，我好开心，毕业后将去兴发集团就业，非常感谢学校和老师的培养。”兴山职教中心陈涵宇同学高兴地说。

近日，兴山职教中心又有141名学生获得职业资格（初级）证书，他们是第三年参加职业资格鉴定的学生，这为他们今后稳岗就业奠定了坚实的基础。同时，该校第三次被评为教育部1+X粮农食品安全评价职业技能等级证书优秀师资团队奖、优秀组织奖和优秀教学奖。

1+X证书制度是《国家职业教育改革方案》的重要内容,是建立和完善现代职业教育体系、落实新时代技术技能型人才培养的重要举措。1+X 证书制度指的是中职学生学历证书和若干职业技能等级证书相结合的制度，是2019年启动的国家职业教育改革的重点突破口。兴山职教中心2020年成为湖北省1+X证书制度试点学校，该校的化学工艺、计算机应用和作物生产技术三个专业被确认为1+X证书试点专业。

三年来，兴山职教中心强抓质量管理，积极稳步推进1+X证书制度，深化了产教融合、校企合作，提升了职业教育质量和学生就业能力，培养出一大批创新型、复合型技能人才。截至目前，该校共661学生通过考证、通过率达98%，连续三年荣获教育部1+X粮农食品安全评价职业技能等级证书优秀师资团队奖、优秀组织奖和优秀教学奖。

抓好顶层设计 推进“课证融通”

该校根据职业技能等级标准和专业教学标准要求，将专业人才培养方案与等级考评充分融通，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，实现学生学习过程中专业课程内容与职业标准对接、教学内容与岗位标准对接、教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，让“1+X”证书制度融入学生学习全过程，提高了人才培养的灵活性、适应性和针对性。通过课程的调整，让学生提高学习兴趣，同时也为考评考证提供必要的知识储备，让学生具备一专多能，毕业后能迅速胜任相关工作。

整合教学资源 培养“双师队伍”

该校采取“学、培、练、考、赛”五位一体的方式，打造1+x教师创新教学团队，将行业培训与教学实践进行融合探索，提升学校开展试点工作的整体师资水平，提升自身的专业实践教学能力，为实施“1+X”试点的师资队伍建设打下基础。同时，全面提高教师的教学、培训和考评能力，形成了以宜昌名师、湖北名师为示范引领的师资队伍。35名教师被评为宜昌市“双师型”教师。作物生产技术、化学工艺及计算机应用专业的26名教师取得“1+X”培训资格证书，有6名教师获粮农食品职教先锋奖，4名教师获粮农食品职教领航奖。作物生产技术专业被成功入选省优质专业建设计划。承担的国家精品在线课程《植物生产与环境》在智慧职教MOOC平台上线。

夯实技能实训 强化“质量堡垒”

该校加强硬件建设，强化技能实训，提升培训质量。为充分满足“1+X”证书制度试点培训的要求，先后投入1500余万元改造升级相关设施设备，构建集“学、练、测、评”一体化的学习和认证体系，着力打造集校内实践教学、技术培训、教学竞赛、技能鉴定功能于一体的高水平实训基地。目前，校内实训基地33个，实训项目总数159个，工位数1300个，实现与企业需求的零距离对接，以此培养学生良好的习惯，提高实训效果。通过推进“1+X”制度，学校人才培养质量及办学声誉得到了进一步提升，学生升学和就业满意率屡创新高，办学成果受到社会广泛关注和好评，并成功入选湖北省“双优”中职建设学校。

展望未来，校长李传华信心满怀：“学校将站在新的历史起点上，抢抓政策、区位和专业优势，从科学规划到务实笃行，秉承‘匠心育人’培养理念，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案中，进一步优化课程设置和教学内容，加强学生实操能力训练，为适应县域经济发展培养更多优秀的技能型人才。”（通讯员韩晓夷、郑光明、陈继海）