为进一步加强德育管理，提升德育实效落实立德树人根本任务。9月13日宜昌市科技高中新学期首次德育工作研修会议在四楼会议室举行，宜昌市科技高中德育副校长闫涛主持会议，宜昌市科技高中领导及全体班主任老师共同参会。

首先，宜昌市科技高中学工处杨虎主任就新学期的德育工作计划与大家进行交流，分别给三个年级提出了德育工作的建议。同时他提出本学期还将继续推进并优化全员育人德育导师制，充分发挥各班导师的协同作用，与班主任共同进行班级的管理。

宜昌市科技高中学工处副主任李丹萍对本学期班级考核标准进行详细的介绍，并强调要加强学生会队伍的建设。团委徐珩书记在会上提出，在“三大思政”“三全育人”的格局中，构建“凝聚青年”“服务大局”“当好桥梁”“从严治团”的四维工作格局。

在“智享沙龙”环节，李颖老师以“在反思与学习中成长”为题，与大家进行经验交流。她通过三反思，总结出新学期班主任工作的四大成果：做好准备，讲好第一课；巧设方法，尽快了解学生；抓好班委，制定班级公约；细致耐心，关爱特殊学生。

班主任的幸福感是什么？从哪里来？学校校长吴海涛以图片的形式展示自己多年来的班主任经历，并向全体老师阐述自己对这个问题的理解。

班主任工作琐碎且辛苦，但我们收获的是学生字里行间流露出的“师恩永难忘”的感激之情，是“桃李满天下”的幸福感。只有拥有幸福感的老师，才能把这种感觉传递给自己的学生，才能让学生成为幸福的人。

最后，宜昌市科技高中党总支书记皮冬林从四个方面对班主任工作提出要求：要充分了解学生，因材施教，善于发现学生的闪光点，让学生获得成就感；制定科学合理的班级管理制度；始终让班集体保持积极向上的态势；重点关注学生的心理健康成长。（通讯员 宜昌市科技高中党办）