百年芳华桃李飘香。

始建于1920年的武汉中学即将迎来100岁生日。历经百年风雨洗礼，这所由老一辈无产阶级革命家董必武创办的中学，始终坚持董必武教育思想的理论创新与实践探索，形成了独特的学校文化和办学特色。

近年来，武汉中学将文明校园创建工作融入教育教学、师德师风、校风校纪、环境建设之中，“以创建促发展，以发展促创建”，着力打造“红色”文明校园，实现了文明教育广渗透、全覆盖，让学校成为滋养文明风尚的沃土。

武汉中学

倡导“红色”文化 打造淳朴校风

校风是学校领导作风、教风、学风以及学校思想道德风尚的集中表现，是学校精神面貌和思想道德水准最直接的反映。武汉中学有着深厚的红色底蕴，董必武、陈潭秋、李汉俊三位中共一大代表曾经在这里任教，传播马克思列宁主义，创建湖北地区最早的共产党组织，播撒革命火种。自建校以来，武汉中学始终秉承“朴、诚、勇、毅”校训，注重人格教育，倡导红色文化，打造淳朴校风。

以红色校园文化建设为阵地

打造淳朴校风

武汉中学把校园文化建设与弘扬红色文化相结合，建好、用好、守护好红色文化阵地。学校拥有完善的校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号系统。校园内设有“朴诚勇毅”校训柱、项英将军纪念亭等具有教育意义的建筑。

学校的群楼分别被命名为朴馨楼、诚馨楼、勇馨楼、毅馨楼、贤琮楼、潭秋楼、汉俊楼。武汉中学通过校园红色文化符号纪念先辈的同时，将“朴、诚、勇、毅”的校训精神根植于每一位师生的内心，潜移默化地推进学生思想道德建设和文明素养的提升。

以光荣校史教育为载体

滋养学生心灵

武汉中学结合学校实际，不断拓展红色教育形式，强化学校光荣历史学习，丰富校园文化内涵。“私立武汉中学校旧址纪念馆”是武汉中学每位新生入学接受洗礼的地方，洪山广场董必武纪念公园、红安董必武纪念馆是武汉中学校外的教育基地。学校校史馆不仅陈列有董必武等人创办私立武汉中学的历史资料，还有许多当年校友、革命先烈的事迹介绍。校园历史的教育学习，使红色精神真正融入学生头脑，濡染家国情怀，传承精神信仰。

以各类教育平台为媒介

传播红色能量

学校通过校园网发布的《修身周刊》、校刊《弘朴》、教师《月月讲坛》、学校微信公众号等多种媒介，搭建多样化的教育平台。这些媒介成为学校弘扬正气、散发正能量的有效载体，促进师德师风建设常态化。

借助“红色”活动 培养优良学风

丰富的活动是文明校园建设的血脉，是最好的教育载体。武汉中学坚持以德育人，大力倡导人文精神，通过国旗下的讲话、“社会责任我承担”主题实践、“朴诚勇毅”四星评选等丰富多彩的校园活动，鼓励学生积极参与志愿服务和公益活动，提高学生文明素养，塑造优良学风。

自主管理流动红旗

“国旗下的讲话” 唱响爱国育人主旋律

每周一举行的升旗仪式和“国旗下的讲话”，是武汉中学对学生进行爱国主义教育和人格教育的重要课堂。学校以此加强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，激发爱国主义情怀。

“社会责任我承担” 主题实践推进立德树人

聚力立德树人，推进学校育人内涵，武汉中学开展以孝亲爱亲、传承传统文化、践行社会责任等为主题的“社会责任我承担”主题实践月系列活动。活动主题鲜明、形式多样，趣味性强，学校精心组织，学生、家长积极参与。随着主题实践活动的开展，学生们逐渐形成了在校学习文明、走向社会实践文明、带动家庭传播文明的良好风尚，社会责任感和实践能力等综合素质显著提升。

“朴诚勇毅之星”颁奖

“朴诚勇毅”四星评选 典型引领学生文明修身

为使青年学生学有榜样、做有标尺，自2010年起，武汉中学团委每年三月组织学生推选“朴诚勇毅”之星，以班级服务、社会实践、社区服务、互帮互助为主要评选内容，寻找学生“身边的雷锋”,促进学校优良班风、校风和学风的形成。学校通过校园网、校刊、校园广播等多种渠道对获选学生的先进事迹进行宣传，号召全体学生见贤思齐，自我提升。

传播“红色”爱心 滋养和谐家风

为了更好地帮助学生们学习、成长，让良好的家风、校风促进文明校园创建，武汉中学的每一位教职员工用真诚的“红色爱心”爱护学生，潜移默化塑造着学生的健康身心和健全人格，滋养和谐家风。

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✔近年来，武汉中学将好家风培育作为育人工作的重要载体，坚持开展家长学校专题讲座，印制系列家长学校教材；

✔每学期组织多次家长委员会座谈会、家长开放日，同时，利用新媒体平台开办“家长沙龙”，让家长与孩子共同成长，与学校携手孕育和谐家风，积极探索建设文明校园、培育新时代好少年的有效路径，助推文明校园创建。

文明校园

校园，因文明而更加和谐

文明，让校园更加美丽

秉承“朴、诚、勇、毅”校训的武汉中学人

正以时不我待的紧迫感和使命感

汇聚文明力量

着力打造“红色”文明校园

让文明之花绽放在校园的各个角落