在新冠肺炎疫情防控工作中，宜昌市认真落实教育部、省教育厅关于疫情防控期间以信息化支持教育教学工作的系列指导意见，采取多种方式支撑和保障中小学延期开学期间“停课不停学”。
早在1月30日，宜昌市教育局就及时下发《疫情防控期间中小学开展网络教学指导意见》，坚持分级负责、分层开展、分步实施原则，指导各地各学校开展网络教学，市、区（县）、校联动，基教、教科院、信息中心合力，教育部门、企业主体协同推进，全力保障全市教育系统“教师离校不停教、学生停课不停学”。
从2月10日起，全市中小学生正式实施空中课堂，开展“网络教学”。针对网络教学与现场教学的不同特点，市教育局对全市学生居家学习内容、学习时段、授课形式、作业布置、辅导方式等进行详细安排。
与此同时，高度重视学生视力保护，明确规定坚持劳逸结合原则，每次教学活动持续时间原则上小学20分钟以内，初中学生30 分钟以内，高中学生40分钟以内，集中网络教学时长2-3小时以内，增大休息间隔。
实施“一生一案”，确保不让一个学生掉队。
目前宜昌市有1.3%、集中在偏远农村和山区村落的3998名中小学生不能持续或无法参加在线学习。各地各校实施“一人一策”托底方案，采取教师“一对一”包保责任制等方式，通过电话家访、短信推送、请村组干部带送学习资料等方式，努力实现全市学生居家学习全覆盖。
针对居家学生可能产生的心理健康问题，及时发布学生心理健康及心理疏导建议，同时开展针对性心理辅导，引导学生保持积极向上乐观的健康心态。
延迟开学，孩子们眼前就有最好的教科书。
市教育局鼓励各地各校利用好疫情防控这一课程资源，注重爱国主义教育、生命教育、公共安全教育和心理健康教育。2月11日10时，市教育局录制的公益节目“宜昌市网络开学第一课”准时开播，全市约100万师生、家长共同学习新冠肺炎防控知识，取得了良好的社会反响。
各地各校根据市教育局“停课不停学”的指导意见，结合本地本校实际情况制定具体实施方案，一校一策，精准施策，一师一法，因地制宜，确保“停课不停学”得到有效落实。
宜昌市实验小学把网上教学技能作为疫情防控期间专业发展的基本要求，针对人员分散、资源不足等问题，利用钉钉办公系统，以年级组为单位，通过三大措施集体攻坚：行政人员包年级，负责督导到位；技术骨干包技术，负责包教包会；学术骨干包导学案，负责人人过关。全校掀起了一场升级教育技术、学习网上教学的热潮。
红星路小学47名教师团结一心，一方面做好自身、全体学生及家长的健康打卡和心理疏导，另一方面积极参加线上教学技术培训，以学科组为单位，学习钉钉等视频直播网络教学方法，结合学生的年龄特点和实际需要分层调研，结合问卷结果开展集体研讨，做线上学习网络课程研讨的实践者。
葛洲坝实验小学杨玉蓉老师因疫情处在黄冈黄州乡下。尽管身在异地，疫情隔离人却隔不断牵挂学生的一颗执着心，她积极参与网上教学，没有电脑，就利用手机进行资料收集和网络教学准备。
市十六中陈仁蓉老师率先进行网络教学研究，不断研究各种直播平台和直播功能，经过多次尝试和摸索，发现利用“钉钉直播+微课通+掌中黑板”极大地方便了教学，并将此法在西陵区初中数学教师群中进行推广。
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在全体教师的共同努力下，宜昌市48万中小学生“停课不停学”总体运行顺畅，取得良好效果。
已是三月，春天的脚步来得更近了，与新冠肺炎疫情的战斗仍在继续。湖北省委明确提出“七个毫不放松”——坚决做到防控之弦毫不放松、全力救治毫不放松、排查收治毫不放松、特殊场所防控毫不放松、严防严控毫不放松、物资保障毫不放松、保持政治社会大局稳定毫不放松。
“宜昌教育人将同心戮力，严格遵照省、市疫情防控工作统一部署，不获全胜不收兵。”覃照说。